【報告】2/29 錦台中学校区地区懇談会「クロスロード」

神奈川区にある西寺尾第二小学校にて開催された錦台中学校区 学校・家庭・地域連携事業による地区懇談会で、災害講話と災害対応ゲーム「クロスロード」を行いました。懇親会で防災について共に学びつつ、学校・地域・家庭が顔でつながり顔の見える関係を作るのが目的で、教職員・地域の方、PTAの方が参加しました。

災害講和で地域の災害特性を学ぶ
前半は石田講師による講話「災害発生！その時、わたしたちのまちはどうなるのか」です。駅周辺から西寺尾地区の地震・土砂災害・津波・洪水・内水氾濫のハザードマップを見ていただきました。

「自宅周辺のハザードマップを見たことはありますか？」という質問に約半分の方が、「職場周辺のハザードマップを見たことはありますか？」という質問には4分の1くらいの人が手を上げました。職場周辺のハザードマップまで見たことのある方が意外にも多く、石田講師も驚いていました。

災害対応ゲーム「クロスロード」をやってみよう
後半はクロスロードです。このゲームのルールは、設問に対し5秒で考えてYesかNoか答えを決めるだけ。そしてなぜその答えなのかを説明します。シンプルですが、様々な考え方に触れられること、立場が変わると意見も変わること、そして何より災害時の「ジレンマ」を体験することができます。

本来はYESとNOが書かれたカードを使うのですが、今回はYES/NOが両面に印刷された紙を使って対応しました。ルールを説明して早速練習問題です。

「あなたは市役所職員。3000人の避難者がいるが、2000人分の食料しかない。配る？配らない？」

練習問題の時点でYESとNOが半々ぐらい。数人が「あら？」という顔で周りを見回していました。早速、自分と違う意見もあるということを知っていただけたかと思います。

グループに分かれていよいよゲーム開始です。今回は4問、避難所にいる受験生、ペットがいる市民、体調不良の高齢の親がいる被災者、水と食料を持っている被災者という4つの立場で考えていただきました。

体育館に散らばって、グループで設問について考えて、YES/NOそれぞれの答えを模造紙に書いていただきました。あちこちから歓声や笑い声も聞こえてきて、和気あいあいと交流されている様子が伺えました。

なかなか「その立場になって」というのは難しいところもあったかもしれませんが、同じ答えでも設問から思い浮かべるシチュエーションが人によって異なること、例えば受験生と言っても、中学受験で考える人、高校・大学受験で考える人それぞれです。立場が変われば考え方も変わるということに触れていただけたかと思います。

実際に、ある参加者の方は「犬が苦手なので個人的にはNOだけれど、飼い主として考えるならYES…」と相当悩んでおられました。石田講師も「普段もジレンマを感じることがあるが、災害時にはそれが大きくなる」と話されていましたが、まさにこの参加者の方が体験した「ジレンマ」がとても大切で、これもクロスロードの目的の一つです。

また、多くの教職員の方によるクロスロード体験を通しての防災教育の広がりも感じられ、

「楽しかった。生徒たちとも楽しく取り組めそうなので、授業でもやってみたい」
「とても良かった。様々な立場で考え、また他の人の意見を聞いて得るものが多かった」
「実際に阪神淡路大震災で被災したので、リアルな体験からの意見を言えた」

との感想をいただきました。ぜひ授業でも取り入れていただければと思います。